Leitfaden zur Beurteilung von Internetseiten

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Schuljahr 2009/2010

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Um besser beurteilen zu können, ob eine Internetseite für deine Recherche was taugt, kannst du diese Übersicht verwenden. Viele "Neins" heißen dann: wegklicken, nicht brauchbar.

 
Ja

Nein

Nicht
anwendbar
1. Erster Eindruck
Du kannst den Inhalt der Seite schnell erfassen.
Du kannst erkennen, für welche Zielgruppe (Schüler, Erwachsene, Interessensgruppen usw.) die Seite gemacht ist.
2. Anbieter
Der Autor/die Autorin der Artikel werden deutlich genannt.
Informationen zum Autor sind vorhanden.
Der Autor scheint von diesem Thema etwas zu verstehen.
Steht hinter der Seite eine Interessensgruppe?
Eine Kontaktperson ist genannt (Impressum!).
3. Aktualität

Das Datum der letzten Änderung ist erkennbar. Letzt Änderung am ____________

Das Datum der letzten Änderung ist wichtig für den Inhalt der Seite.
Der Inhalt wird häufig aktualisiert.
Die Links sind aktuell und funktionieren.
4. Qualität
Klar erkennbar geschäftliche/gewerbliche Homepage.
Erkennbar für die Schule erstellter und für Schüler brauchbarer Inhalt.
Der Inhalt bringt wichtige Aspekte für das bearbeitete Thema.
Der Inhalt ist übersichtlich aufgebaut.
Die Informationen auf der Seite sind gut verständlich.
Die Informationen stimmen mit denen aus anderen Quellen überein.
Grammatik und Rechtschreibung sind in Ordnung.
Es gibt zusätzlich interaktive Angebote.
5. Weiterfürende Informationen
Es gibt Links zu anderen Seiten, die für deine Zwecke wichtig sein können.
Summe
     

 

 

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